ESCUELA DR. RICARDO JUAQUÍN ALFARO
TOCUMEN CIUDAD DE PANAMÁ
Ricardo Joaquín Alfaro Jované, fue un estadista, escritor y diplomático panameño. Asumió el cargo en funciones de Presidente de Panamá el 16 de enero de 1931, después del golpe de estado de Acción Comunal y desempeñó dicho cargo hasta el 5 de junio de 1932.
Defendió oralmente la necesidad de adoptar la Declaración de los Derechos Humanos Esenciales, del Instituto de Filadelfia ya que en la Conferencia de San Francisco de 1945 varios Estados Latinoamericanos propusieron que se adoptara, con motivo de la constitución de las Naciones Unidas una Declaración de los Derechos del Hombre, y Panamá formuló la propuesta concreta de la declaración que repetía los 18 artículos del documento de Filadelfia.
Defendió oralmente la necesidad de adoptar la Declaración de los Derechos Humanos Esenciales, del Instituto de Filadelfia ya que en la Conferencia de San Francisco de 1945 varios Estados Latinoamericanos propusieron que se adoptara, con motivo de la constitución de las Naciones Unidas una Declaración de los Derechos del Hombre, y Panamá formuló la propuesta concreta de la declaración que repetía los 18 artículos del documento de Filadelfia.
El centro educativo Esc. Dr. Ricardo J. Alfaro está ubicado en el sector de San Antonio, corregimiento de Tocumen contiguo al aereopuerto internacional de Tocumen. Cuenta con la matrícula más alta a nivel primario con un aproximado de 2,550 estudiantes.
fue creado el 7 de junio de 1949 con el nombre de escuela Tocumen, la cual por la escaza población de ese entonces sólo contaba con 2 aulas, ya para la década del 50 se construyeron 8 aulas que paulatinamente hasta el día de hoy se cuentan con 42 aulas para atender las jornadas matutina, vespertina y nocturna.
En 1974 mediante acuerdo con el ministerio de educación se consigue asignarle el nombre del insigne estadista y jurisconsulto Dr. Ricardo J. Alfaro.
La administración de este prestigioso centro educativo está presidida por las profesoras:
1. Briceida de Vásquez (Directora)
2. Coralia de Monterrey (Subdirectora)
3. Ediltrudis Cubilla (Subdirectora)
4. Lastenia de Quintana (Subdirectora)
El selecto grupo de profesionales que atiende a estos estudiantes comprende un total de 110 docentes para grado y 28 docentes para asignaturas especiales. Además forman parte del plantel un total de 2 secretarias.
fue creado el 7 de junio de 1949 con el nombre de escuela Tocumen, la cual por la escaza población de ese entonces sólo contaba con 2 aulas, ya para la década del 50 se construyeron 8 aulas que paulatinamente hasta el día de hoy se cuentan con 42 aulas para atender las jornadas matutina, vespertina y nocturna.
En 1974 mediante acuerdo con el ministerio de educación se consigue asignarle el nombre del insigne estadista y jurisconsulto Dr. Ricardo J. Alfaro.
La administración de este prestigioso centro educativo está presidida por las profesoras:
1. Briceida de Vásquez (Directora)
2. Coralia de Monterrey (Subdirectora)
3. Ediltrudis Cubilla (Subdirectora)
4. Lastenia de Quintana (Subdirectora)
El selecto grupo de profesionales que atiende a estos estudiantes comprende un total de 110 docentes para grado y 28 docentes para asignaturas especiales. Además forman parte del plantel un total de 2 secretarias.
MISIÓN:
Brindar un ambiente en donde los estudiantes junto a los docentes, personal directivo, administrativos, padres y madres de familia, encontremos solución a nuestras necesidades físicas, psíquicas y sociales.
Encaminado a la transformación social, como compromiso con la justicia y la equidad, contribuyendo así en la formación integral de los alumnos mediante un enfoque participativo que atienda la integridad del entorno social, cultural, familiar y escolar en beneficio de la comunidad educativa.
Brindar un ambiente en donde los estudiantes junto a los docentes, personal directivo, administrativos, padres y madres de familia, encontremos solución a nuestras necesidades físicas, psíquicas y sociales.
Encaminado a la transformación social, como compromiso con la justicia y la equidad, contribuyendo así en la formación integral de los alumnos mediante un enfoque participativo que atienda la integridad del entorno social, cultural, familiar y escolar en beneficio de la comunidad educativa.
VISIÓN:
Ser un centro educativo integral acreditado donde exista un espíritu de bienestar, estudio, progreso, salud y calidad de vida que enfatice la práctica de valores cívicos y morales; donde se propicie la superación personal de todos los actores sociales de la comunidad educativa.
Logrando así la formación de ciudadanos de excelencia, competentes y con cultura de superación hacia el futuro en beneficio de su comunidad y por ende a su país.
Ser un centro educativo integral acreditado donde exista un espíritu de bienestar, estudio, progreso, salud y calidad de vida que enfatice la práctica de valores cívicos y morales; donde se propicie la superación personal de todos los actores sociales de la comunidad educativa.
Logrando así la formación de ciudadanos de excelencia, competentes y con cultura de superación hacia el futuro en beneficio de su comunidad y por ende a su país.